閱讀

小學四年級以前
閱讀．是一場充滿驚奇的探索活動，迫不及待的想發現新鮮事物與知識

小學五、六年級
閱讀．某種程度上是因為害怕手掌心上的痛

國中
閱讀．分數與排名逐漸成為了它的目的

高中
閱讀．渴望三年後能譜寫著屬於自已的未央歌

大學
閱讀．陌生的動詞，姑且稱它為“過去分詞”

大頭兵（上集）
閱讀．代表你太閒，學長會“提醒”你還有很多事可以做

大頭兵（下集）
閱讀．可以讓自已暫時忘記邁向自由的倒數

社會新鮮人
閱讀．是為了升級薪資單上的阿拉伯數字

現在
閱讀．我很快樂！

小時候喜歡看書
但自從看書開始轉化成為一種壓力的時候
我們開始稱它為“唸書”了
近年才又慢慢發現了閱讀的樂趣
但前陣子像是入了魔似的
一昧的追求量的提高
為了省荷包，直接在書店裏坐下來看書
但礙於書店的營業時間，加上總要抽個空祭祭五臟廟吧
有時只能速戰速決
完全忽視了質的提升（所指的並非是書本身的質，而是閱讀過程中的品質）

該是為眾作家們表示一下自已的懺悔之意
選本好書吧！
靜下心來細細端詳每一字每一句
用心品嚐這字裏行間的意境與樂趣